为构建高效畅通的师生对话机制，精准对接学生发展需求，4月16日，信息工程系在松阳校区实训楼403教室举办"师生共话成长"主题座谈会。系领导班子、教研室主任、专业教师代表、全体辅导员及32名学生代表共聚一堂，以创新问答形式展开深度对话，为教学相长注入新动能。座谈会由党总支副书记耿曙光主持。

座谈会突破传统单向汇报模式，首创"问题清单+案例教学"互动机制。耿曙光以"三个无需"原则——无需客套寒暄、无需回避矛盾、无需局限框架为座谈定调，迅速消解师生间的心理距离。在平等融洽的氛围中，学生代表们积极参与，围绕未来实习安排与就业规划等核心议题，有序举手提问。问题涵盖实习岗位与专业匹配度、实习期间的技能提升、就业市场的竞争态势、职业发展路径的选择等多个维度，充分展现同学们对未来发展的关切与思考。

针对学生们提出的问题，专业教师凭借深厚的行业经验与专业知识，详细介绍了不同实习岗位的工作内容、技能要求，并分享历年来学生实习的真实案例。这些案例生动鲜活，从实习中的挑战与机遇，到如何通过实习实现个人成长与职业发展，为同学们提供极具价值的参考，使大家对实习有了更为直观、深入的认识。其他在场教师也依据自身专业领域与实践经验，逐一为同学们答疑解惑。他们结合行业动态、企业需求以及学校的教学资源与培养方案，为同学们提供切实可行的建议与指导，助力同学们明确方向，提前做好准备。

作为"三全育人"综合改革的重要实践，本次座谈会不仅架设了师生情感联结的彩虹桥，更打造了教育教学改革的智慧引擎。信息工程系将持续完善师生协同发展生态，通过制度化、常态化的对话平台，让教育温度与专业深度同频共振，为培育新时代技术技能人才注入源头活水。