信息工程系成立于2013年9月，目前系部设有计算机应用、网络与通信2个教研室，14名专业教师，5个招生专业，在校生1200余人，现有铁道通信与信息化技术、通信技术、计算机应用技术（轨道交通BIM方向）、人工智能技术服务、云计算技术与应用5个招生专业。系部建设与发展思路是：面向铁路和城市轨道交通行业，培养铁道通信与信息化、智能化技术专门人才；面向地方经济，服务京津冀一体化和雄安新区发展，培养5G通信、人工智能、云计算高素质技能型人才。
（一）立足行业，对标国际，专业建设成效斐然
系部共建设有两大专业群：铁道通信与信息化技术专业群、人工智能技术与应用专业群。
铁道通信与信息化技术专业群依托华为ICT技术，校企融合于2018年成立了“华为ICT学院”，共有1名教师获HCIP讲师认证，2名教师获HCIP工程师认证，3名教师获HCIA工程师认证；2名在校生获HCIE-R&S工程师认证；26名在校生获HCIP-R&S工程师认证；204名在校生获HCIP-LTE工程师认证，课程体系与华为ICT技术紧密对接，2019年成功立项河北省高水平专业群。
人工智能专业群以华为ICT学院建设经验为基础，校企融合于2020年成立了“华为鲲鹏产业学院”，对标国际标准，着眼国内市场，面向鲲鹏云计算技术、昇腾AI技术、鸿蒙OS技术、大数据技术，人才培养方案对接鲲鹏云生态课程体系。
（二）学生中心，成果导向，重构模块化课程体系
以信息化、智能化为主线，对接轨道交通、智能运维、鲲鹏云生态产业链，大力开展产教融合与协同育人，借鉴“悉尼协议”标准，嵌入“1+X”证书制度，重构任务式模块化课程体系。
与麦可思研究院合作，成立了由专业群骨干教师、企业教师、教务处管理人员和麦可思研究院教师等10人组成的国际范式建设核心小组，深入华为技术有限公司、中国铁路总公司、中国中铁股份有限公司等行业企业调研，聘请行业大师与教育专家开展专业群建设论证，完成了专业群国际范式试点建设，构建了基于课程学习地图的专业群课程体系，形成了一套对接国际标准的专业群课程体系。
（三）项目化课程，颗粒化技能，建设专业群教学资源库
校企深入融合，共同开发基于真实项目的课程体系，颗粒化知识/技能点，分解岗位任务350余个，对接500余条岗位能力指标，联合开发MOOC视频资源2000余条，共计520小时左右，岗位技能覆盖率达90%以上，以此为基础，重构了专业群27门课程资源，在线开放课程18门，包含微课、动画、软件仿真、企业案例、实训素材、测试习题等丰富多样、实用高效的教学资源，在智慧职教平台上线使用，为疫情期间“停课不停学”计划的组织与实施提供了有效的保障，2019年成功立项河北省铁道通信与信息化技术专业群教学资源库。
（四）定位高端、大赛引领，人才培养质量持续攀升
以产业链需求为导向，以创新型高素质技术技能人才培养为目标，以产教融合、协同育人为手段，以真实项目、工作任务为依托，以行业认证、技能大赛为平台，不断提升人才培养质量，为学生职业能力发展保驾护航。系部累计获得国家级二等奖4项、三等奖1项，省部级一等奖3项、二等奖5项、三等奖4项；第五届全国“互联网+”大学生创新创业大赛获全国三等奖1项，河北省金奖1项、银奖1项、铜奖7项；2名同学考取了华为HCIE-R&S证书，达到国际ICT领域的专家级水平。
（五）教师为本，发奋图强，建设国际化高水平的师资队伍
人才培养，师资先行，系部对标ICT领域国际认可度高的华为技术有限公司，组织部分专业教师苦心钻研华为ICT技术，先后于2018年寒假、2019年暑假期间赴杭州华为全球培训中心进行相关的专业培训，平时则利用思博、腾讯课堂等网课形式进行专业学习。
面对机遇与挑战，系部团队将一如既往的发挥“尚行、笃学和创新”的精神，推动面向铁路、公路、城市轨道交通等行业工程施工信息化管理、工程施工动漫、智慧城市、铁道通信、移动通信、无线互联网技术等方向的“校企融合、校企共建”的专业教学改革，走“学技终身”的人才培养和就业之路，为学院建成有特色、国际化、高水平的职业技术大学而奋斗。